მეცხრე დღის რეფლექსია


 წარვადგინე ჩემს მიერ დამუშავებული თემის პრეზენტაცია. აგრეთვე გავეცანი ჯგუფის სხვა წევრთა პროექტებს.
  დაისვა მრავალი შეკითხვა, იყო შენიშვნები, რამაც დამანახა ჩემი ნამუშევრის დადებითი მხარე და ხარვეზი.
ტრენერისგან მივიღე მითითებები , რომელიც უნდა გამოვიყენო პროექტზე მუშაობისას.

პროექტის პრეზენტაცია

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მერვე დღის რეფლექსია



გამომდინარე იქიდან  რომ სასწავლო პროცესში შეფასება არის ერთერთი მნიშვნელოვანი, დღევანდელი განხილვის თემა- მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასების რუბრიკების ადაპტირება- იყო ძალზედ საინტერესო. გავაანალიზეთ  შეფასების რუბრიკების ხერხები და ქულების მინიჭების სქემები.
 გადავხედე პორტფოლიოს და საქაღალდე გადავიტანე ჩემს ბლოგზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია


დავასრულე პრეზენტაციაზე მუშაობა,გავმართე ტექსტი შინაარსობრივად,მოვიძიე და ჩავსვი ფოტოები თემატურად და გამოვაქვეყნე ჩემს ბლოგზე.
ვიდეოპორტალიდან,,youtobe"მოვიძიე ვიდეომასალა და ჩავსვი ჩემს ბლოგზე.

წყლის დაბინძურება

                                    მეექვსე დღის რეფლექსია


განვიხილეთ კავშირები-არამარტო შიდასასკოლო, არამედ ინტერნეტკავშირებიც,რომელიც აუცილებელია წარმატებული მუშაობისთვის.
  გავეცანი საავტორო უფლებებთან დაკავშირებულ წამოჭრილ მოსალოდნელ პრობლემებსა და მათ გადაჭრის გზებს.
ვიმუშავე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის მოდელზე, სადაც მე ვიყავი მოსწავლის როლში, რამაც დამანახა მოსწავლის წინაშე წამოჭრილი პრობლემები, რაც სამომავლოდ მომცემს საშუალებას მოსწავლის ნაშრომი(პროექტი) შევაფასო სწორად.